Boken 'Samtaler med børn og unge' er en grundleggende og forskningsbasert guide som utforsker en rekke aspekter ved samtaler med sårbare og utsatte barn. Den tar for seg barn som aktive deltakere og deres rettigheter, som er regulert gjennom internasjonale konvensjoner og lovgivning. Boken gir innsikt i viktigheten av relasjonsarbeid, bruken av spørreskjemaer, og de praktiske rammene for å gjennomføre meningsfulle samtaler. Videre undersøkes de konsekvenser traumatiske opplevelser har for barns psykosociale fungering og hukommelse, samt innholdet og effekten av organiserte intervjuer. Gjennom tre deler adresserer boken sentrale spørsmål som: Hvordan kan kunnskap om barns deltakelse sikre at de blir aktive aktører i sine egne liv? Hvilke strategier kan profesjonelle bruke for å forbedre sine kommunikasjonsevner for å fremme fruktbare samtaler med barn og unge? Hva er essensen av forandringssamtaler, og hvordan kan man skape vendepunkter i slike samtaler? Hvordan etablerer man trygge relasjoner med barn og unge slik at fortrolighet kan utvikles? Og vil det å diskutere tidligere traumer medføre re-traumatisering? Denne boken er uunnværlig for alle som arbeider med barn og unge i sårbare situasjoner.
