I boken 'Transformativ læring og identitet' presenterer Knud Illeris en omfattende og inntrengende utforskning av hvordan læring kan medføre betydelige endringer i individers identitet. Illeris, kjent for sin kritisk-konstruktive tilnærming, bidrar til en dypere forståelse av transformativ læring, et begrep som har fått stor oppmerksomhet i moderne pedagogikk. Gjennom boken utfolder han hvordan transformativ læring er en prosess som ikke bare handler om tilegnelse av kunnskap, men som også er nært knyttet til våre identiteter. Illeris analyserer de komplekse sammenhengene mellom transformativ læring og identitet, og vurderer de praktiske og teoretiske implikasjonene dette har for utdanningssystemer, arbeidsliv og samfunnslivet generelt. Denne boken er en uvurderlig ressurs for studenter, undervisere og alle som er interessert i å forstå de dynamiske kreftene som former vår læring og utvikling.
