I 'Skolens omsorgssvikt' stiller Ole Martin Moen, professor og tidligere lærer, viktige spørsmål om det norske skolesystemet. Moen undersøker om barn i Norge utsettes for systematisk omsorgssvikt og vurderer i hvilken grad deres behov for beskyttelse og ernæring blir tilfredsstilt. Han tar opp temaer som det manglende skillet mellom skole og fritid, og stiller spørsmål ved forsvarligheten i at elevers prestasjoner fra 12-årsalderen skal ha så stor betydning for deres fremtidige muligheter. Boken inviterer til dyp refleksjon rundt den pedagogiske praksisen og hvordan vi som samfunn ivaretar barnas grunnleggende rettigheter.
