I den andre utgaven av 'Spesialpedagogikk i barnehagen' tilbys et omfattende innblikk i spesialpedagogisk kunnskap, med særlig fokus på barn med varierte funksjonsnedsettelser. Boken fungerer som en nyttig ressurs for spesialpedagoger og barnehagelærere, og den gir innsikt i hvordan man kan fremme gode læringsmiljøer for alle barn, uavhengig av deres funksjonsnivå. Første del av boken utforsker spesialpedagogikk i et systematisk perspektiv, hvor politiske og ideologiske rammer samt grunnleggende spørsmål innenfor fagfeltet belyses. Dette gir leserne et solid fundament for å forstå de overordnede retningslinjene som styrer spesialpedagogisk arbeid. I bokens andre del rettes fokuset mot spesifikke utfordringer knyttet til ulike funksjonsnedsettelser. Her gis det praktiske eksempler og forslag til tilrettelegging som kan gjennomføres i dagliglivet i barnehagen. Denne utgaven er oppdatert med den nyeste lovgivningen og rammeverket, samt relevant forskningslitteratur, noe som gjør den til et aktuelt verktøy for nåtidens pedagogiske praksis. Målgruppen for boken inkluderer studenter innen spesialpedagogikk og barnehagelærerutdanning, og den er et must-have for alle som ønsker å utvikle kompetanse innen tilpasset undervisning og spesialpedagogiske tiltak.
