Denne læreboken gir studenter på bachelor- og masterprogrammene i pedagogikk konkret veiledning i valg av tema og anvendelse av passende metoder for gjennomføring av selvstendige forskningsprosjekter. Bidragene gir en klar forklaring av teoretiske sammenhenger og metodiske tilnærminger, samtidig som de presenterer eksempler på virkelige forskningsprosjekter. Dette gjør det mulig å utvikle varierte idéer for egne prosjekter. 'Forskende læring' blir betydelig lettere takket være denne omfattende introduksjonen, som fokuserer på skolesystemet og dekker hele prosessen fra oppstart til avslutning av et empirisk forskningsprosjekt.
