I en tid preget av økende internasjonalisering innen forskning og utdanning, undersøker denne samlede antologien de spesifikke aspektene ved kvalitativ forskning i flerspråklige og interkulturelle sammenhenger. Boken legger særlig vekt på de utfordringer og muligheter som oppstår ved språklig mangfold i feltforskning og arbeidet med flerspråklige datamaterialer. Gjennom et samarbeid av teoretisk funderte, metodisk orienterte og forskningspraksis-relaterte bidrag fra ulike fagfelt – inkludert geografi, språkvitenskap og språkdidaktikk, etnologi samt kultur- og sosialantropologi, oversettelsesteori, pedagogikk, filosofi, psykologi og sosiologi – klarer antologien å gjøre kompleksiteten i flerspråklig interkulturell forskning håndgripelig og kontekstuelt relevant på tvers av disipliner. Leserens interesse for konzeptionell tilnærming til flerspråklig forskning blir stimulert gjennom varierte og tankevekkende perspektiver.
