Governance and Choice of Upper Secondary Education in the Nordic Countries
Produktbeskrivelse
Denne boken utforsker det komplekse forholdet mellom velferdspolitikk for likhet og de markedsmessige effektivitetene og manglene i utdanningspolitikken, slik det praktiseres lokalt. Forfatterne bidrar med innsikter fra de fem nordiske landene - Norge, Sverige, Danmark, Finland og Island - og retter spesielt oppmerksomhet mot spørsmål om tilgang og mangfold i den videregående utdanningen. Boken bygger på et bredt spekter av teoretiske rammeverk og forskningsprosjekter, og gir et mangfold av perspektiver på hvordan ansatte og studenter i videregående opplæring har opplevd reformer av utdanningsstyring de siste to til tre tiårene. Forskningen inkluderer alt fra dybde case-studier til analyser av store datamengder, og gir verdifull innsikt til praktikere, policy makere og forskere om praksiser innen utdanningspolitikk som i stor grad påvirkes av markedskrefter.
