Denne nyeste referansen gir en omfattende oversikt over intellektuelle og utviklingsforstyrrelser, ved å integrere flere perspektiver og disipliner som utviklingsnevrovitenskap, genetikk, psykiatri og psykologi. Boken tar et helhetlig tilnærming og gir leserne en dypere forståelse for mangfoldet i både befolkningen og feltet. Den gir innsikt i de utviklingsmessige, biologiske og atferdsmessige aspektene ved utviklingsforstyrrelser, med mål om å avdekke årsakene, forskjellene mellom ulike forstyrrelser, samt kjennskap til prognoser og utviklingsutfall for barn som får diagnosen ulike utviklingsforstyrrelser.
