Denne læreboken gir en omfattende forståelse av flerspråklighet, med fokus på sosiolingvistikk og tilegnelse. Den behandler flerspråklighet ikke bare som evnen til å mestre to eller flere veldefinerte språksystemer, men som et kontinuum av språklige ressurser og repertoar som kan brukes i ulike sammenhenger og kombinasjoner. Forfatterne presenterer tradisjonelle aspekter ved flerspråklighet, inkludert historiske dimensjoner, samfunnsmessig og individuell flerspråklighet, samt identiteter, ideologier, utdanning og språkpolitikk. Deretter utforsker de nyere manifestasjoner av flerspråklighet, som i sammenhenger med migranter og flyktninger, nye medier, populærmusikk og språklig landskap, samt konseptet grasrotsflerspråklighet. Denne læreboken er et ideelt ressursverk for postgraduate studenter i lingvistikk og flerspråklighet, samt for avanserte bachelorstudenter som søker en nyansert og helhetlig tilnærming til temaet.
