I denne banebrytende boken kombineres psykologisk innsikt med litterær analyse, noe som oppfordrer oss til å se lesing av fiksjon som en emosjonell og forførende interaksjon mellom leser og forfatter. Jean-François Vernay argumenterer for at dagens undervisningsmetoder har bidratt til den nåværende nedgangen i litteraturstudier, og han fremfører en engasjerende appell som gir et friskt perspektiv. Boken søker etter nye veier og konseptuelt verktøy for å fremheve litteraturens verdi. Med et tverrfaglig fokus berører den aktuelle diskusjoner rundt forholdet mellom følelser og litteraturstudier, spesielt innen psykologi, affektstudier og kognitiv forskning. Dette verket vil åpne for en arena der dannelsen av våre følelser kan undersøkes og diskuteres på en åpen måte.
