«Design Education Across Disciplines» utforsker hvordan designutdanning kan integreres med ulike fagfelt for å fremme innovasjon og tverrfaglig samarbeid. Boken undersøker viktigheten av å bryte ned barrierene mellom tradisjonelle disipliner for å styrke den pedagogiske prosessen. Skaperne av denne boken, Sofia B. Zambon og Mark C. G. Adkins, deler innsikter fra en rekke utdanningsmodeller og presenterer eksempler på vellykkede tverrfaglige prosjekter. Dette gjør boken til en uvurderlig ressurs for undervisere, studenter og fagpersoner som ønsker å utvikle designkompetanse i en stadig mer kompleks verden. Gjennom grundig forskning og praktiske eksempler, tilbyr forfatterne et nytt perspektiv på hvordan design kan anvendes som et verktøy for endring og forbedring på alle områder av samfunnet.
