Boken 'Peace Pedagogies in Bosnia and Herzegovina' utforsker de unike pedagogiske tilnærmingene som utvikles for å fremme fred i et post-konflikt samfunn. Gjennom en dypgående analyse av utdanningssystemet i Bosnia og Hercegovina, undersøker forfatterne hvordan utdanning kan spille en avgjørende rolle i å bygge bro over etniske og kulturelle kløfter. Med en rekke case-studier, intervjuer og teoretiske perspektiver, belyses innovative metoder og strategier som benyttes av lærere, skoler og samfunnsledere. Boken er en viktig ressurs for lærere, pedagogiske beslutningstakere og forskere som ønsker å forstå og implementere fredsbyggende tiltak i utdanningen, og gir innsikt i hvordan pedagogikk kan være en kraftig motor for sosial forandring.
