Boken "An Introduction to Medical Teaching" er en innføringsbok som er laget for å gi medisinske undervisere et omfattende grunnlag i sentrale konsepter for effektiv undervisningspraksis. Den inneholder informasjon på nybegynnernivå om innovasjoner innen pensumdesign, læringsformidling og vurdering, alt samlet i én tekst. Verket presenterer korte, fokuserte kapitler med innhold som enkelt kan forstås av leseren. Temaene er relevante for både grunnfag og kliniske lærere, og boken forutsetter ikke at leserne har forkunnskaper om utdannings-teori eller utformingen av undervisning. Boken bygger videre på innholdet fra den andre utgaven ved å inkludere ny informasjon som gjenspeiler fremskritt innen kognitiv vitenskap, samt ved å oppdatere eksisterende kapitler for å holde tritt med moderne utdanningstrender og teknologier.
