I løpet av de siste førti årene har John Deweys pragmatiske filosofi utgjort en intellektuell kjerne i designforskning, og har vært grunnlaget for Donald Schöns teori om refleksiv praksis, den erfaringsbaserte tilnærmingen innen HCI, samt de demokratiske forpliktelsene til deltakende design. Brian Dixon tar disse eksisterende forbindelsene som utgangspunkt for å utforske hvordan dypere sammenhenger kan trekkes mellom Deweys innsikter og dagens designforsknings fokus på praksis, mening og samarbeid. Hvert kapittel avdekker en ny intellektuell tilnærming som anerkjenner den transformerende kraften av å handle, lage og vite som en drivkraft for positiv endring i verden. For Dewey kommer erfaringen først. Den knytter oss til omverdenen og samfunnet vi er en del av; gode ting kan skje, og nye realiteter er mulige – vi må bare arbeide for dem. Konsekvensene for designforskning er omfattende, og vi tilbys en ny måte å forstå produksjonen av designkunnskap på.
