Denne åpen tilgang-boken undersøker de utfordringene og problemene som følger av overgangen til et markedsbasert utdanningssystem i Sverige. Den ser nærmere på innføringen av skolepengene og en postmoderne sosialkonstruktivistisk tilnærming til kunnskap, hvor avstanden fra objektiv kunnskap blir identifisert som den sentrale årsaken bak Sveriges nåværende utdanningskrise. Boken tar for seg hvordan de synkende utdanningsstandardene påvirker arbeidsmarkedet. Den belyser problemene som er til stede i Sverige, og foreslår policyer som kan forbedre utdanningen også i resten av den vestlige verden. Dette verket vil være relevant for studenter og forskere med interesse for utdanning og arbeidsøkonomi.
