Verden er ikke et likestilt sted. Det finnes høyinntekts- og lavinntektsland, samt husholdninger med ulik inntekt. Hver gruppe har forskjellige utdanningsmuligheter, noe som igjen fører til varierende utdanningsresultater og ulike arbeidsmarkedsmuligheter. Dette mønsteret kan ofte forsterke privilegiene og ulikhetene som eksisterer i samfunnet. Denne boken tar for seg utdanningsdifferensiering fra et sosialrettferdighetsperspektiv. Gjennom sammenligninger mellom USA og Sør-Afrika undersøker forfatterne de ulike utviklingsstrategiene innen utdanning, med fokus på både menneskelig kapital og menneskerettighetsmetoder, både innen grunnutdanning og høyere utdanning. Bidragene i denne boken spenner over flere fagfelt, inkludert juridiske studier, sosiologi, psykologi, datavitenskap og offentlig politikk.
