Story, Not Study: 30 Brief Lessons to Inspire Health Researchers as Writers

Mange forskere gruer seg for skriving. De opplever det som en tidkrevende – til og med smertefull – oppgave å sette sitt vitenskapelige arbeid i ord. De blir fanget i studien og mister oversikten over den overordnede fortellingen, noe som resulterer i lite inspirerende artikler som ikke engasjerer lesere eller vurderere. Denne boken tilbyr en løsning på dette problemet: kortfattede, tilgjengelige leksjoner som veileder forskere til å skrive klare og overbevisende vitenskapelige manuskripter. Boken er delt inn i tre seksjoner – Historie, Håndverk og Fellesskap. Seksjonen om Historie gir råd om hvordan man finner den riktige balansen mellom studie og fortelling, og introduserer strategier for å takle hver del av et vitenskapelig manus. Seksjonen om Håndverk vurderer grammatiske og retoriske verktøy, og viser hvordan disse kan brukes for maksimal effekt. Seksjonen om Fellesskap tilbyr forslag til samarbeidende skriving, støtte til andre skribenter og navigering i fagfellevurdering. Hver seksjon inneholder flere korte og pragmatiske leksjoner, krydret med illustrative eksempler.