Integration of Vocational Education and Training Experiences

Boken "Integration of Vocational Education and Training Experiences" undersøker nøye erfaringer fra ulike yrkesutdanningssystemer i forskjellige nasjoner, og belyser betydningen av å tilby erfaringer utenfor utdanningsinstitusjoner. Forfatterne tar for seg hvilke typer erfaringer som er tilgjengelige, omfanget av disse, og de tiltakene som er gjort for å sikre en effektiv integrering av studentenes erfaringer på tvers av forskjellige læringssteder. Gjennom analyse av diverse yrkesutdanningssystemer, deres hensikter og praksis, samt de utfordringene ulike interessenter står overfor, får leserne innsikt i forskjellige tilnærminger til å integrere læring i forskjellige kontekster. Boken vurderer hva som utgjør integrering og forsoning av erfaringer, samt de pedagogiske konsekvensene som følger av dette. I tillegg utforskes begreper som integrering, forsoning, læreplan og arbeidsberedskap, som alle har flere nyanser. Det understrekes viktigheten av å skille mellom integrering eller forsoning og overføring av læring, som ofte er basert på enkle antagelser om utdanningens natur.