"Doing Qualitative Research in Education Settings" er en omfattende håndbok som gir en grundig innføring i kvalitativ forskning innen utdanningsfeltet. Forfatter J. Amos Hatch henvender seg spesielt til nybegynnere i kvalitativ forskning og tilbyr en trinnvis veiledning for utvikling av forskningsprosjekter. Boken er skrevet på et lettfattelig språk og legger stor vekt på prosessen med å lære å utføre kvalitativ forskning. Gjennom hele verket presenteres konkrete eksempler fra faktiske studier, med virkelige data og analyser, som gir leseren et solid fundament for egen forskning. Boken er spesielt nyttig for doktorgradsstudenter, da den dekker hele prosessen fra avklaring av antakelser og identifisering av forskningsspørsmål, til prosjektdesign, datainnsamling og analyse, helt frem til skriving av den endelige avhandlingen. I tillegg inneholder den nyttige anbefalinger for skriving og publisering av kvalitativ forskning.
