Den andre utgaven av "The Daily 5: Fostering Literacy in the Elementary Grades" bygger videre på de grunnleggende lese- og skrivekomponentene fra den første utgaven, som allerede har oppnådd stor popularitet innen utdanning. Denne revisjonen er basert på mange års erfaring fra klasserommet og banebrytende hjerneforskning. "The Daily 5" tilbyr lærere en strukturert tilnærming for å organisere lese- og matematikkaktivitetene i klasserommet. Dette gir studentene mulighet for mer selvstendighet, i tillegg til at det åpner for individuell oppmerksomhet gjennom små grupper og personlig veiledning. Ved å implementere "The Daily 5", vil lærere og skoler kunne bruke mindre tid på klasseledelse og mer tid på undervisning. Programmet hjelper elever med å utvikle selvstendighet, utholdenhet og ansvar. Elevene får rikelig med tid til å øve på lesing, skriving og matematikk, noe som øker den individuelle oppfølgingen fra lærerne. Har et klarere fokus på å forbedre den generelle prestasjonen og suksessen innen både lese- og matematikkferdigheter i hele skolen. Den andre utgaven av "The Daily 5" gir lærere alt de trenger for å iverksette og opprettholde disse pedagogiske prinsippene.
