I "Storyline" presenterer Bjørn Bolstad en innovativ undervisningsmetode som trer i søkelyset med innføringen av læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020 (LK20). Metoden vektlegger tverrfaglige temaer og praktiske arbeidsformer som stimulerer elevenes engasjement. Gjennom etableringen av et fiktivt univers, liknende vår egen virkelighet, får elevene anledning til å fordype seg i faglige emner. Fortellingen skaper en meningsfull kontekst som binder sammen faginnholdet, mens den fiktive rammen gir en utmerket arena for å utforske kjerneelementene og oppnå kompetansemålene på tvers av forskjellige fagområder. Dette er en metode som ikke bare fremmer læring, men også utvikler kreativitet og samarbeid blant elevene.
