John Hatties banebrytende verk, Synlig læring for lærere, bygger på over 15 års omfattende forskning involverende millioner av elever. Denne boken representerer en unik samling av evidensbasert forskning, og gir innsikt i hvilke tiltak som faktisk fungerer for å forbedre læring i skolen. Retten til å ta disse viktige konseptene videre til en bredere målgruppe er viktig, ettersom boken er skapt med tanke på elever, lærerstudenter og erfarne lærere. Hattie gir en klar og forståelig fremstilling av hvordan prinsippene fra Synlig læring kan anvendes i klasserommet, uansett hvor i verden man befinner seg. Ved å oppsummere de mest vellykkede intervensjonene på en lettfattelig måte, tilbyr han en praktisk steg-for-steg veiledning for hvordan man kan implementere både synlig læring og synlig undervisning. Synlig læring for lærere er en essensiell lesning for alle som ønsker et forskningsbasert perspektiv på hvordan vi best kan styrke elevers læring.
