«Beautiful Risk of Education» utforsker en grunnleggende realitet mange lærere kjenner, men som de stadig oftere blir hindret i å diskutere: at ekte utdanning alltid medfører en viss risiko. Som W. B. Yeats påpekte, handler utdanning ikke om å fylle en bøtte, men om å tenne en ild. Risikoen oppstår fordi studenter ikke bør oppfattes som objekter som skal formes og disiplineres, men som aktive og ansvarlige subjekter. Boken er organisert rundt en kritisk drøfting av syv sentrale utdanningsbegreper: kreativitet, kommunikasjon, undervisning, læring, emansipasjon, demokrati og virtuost. Gert J.J. Biesta argumenterer kraftfullt for at vi må gi risiko en sentral plass i utdanningen vår, i motsetning til den risikofobi som preger mange moderne utdanningspolitikker og praksiser. Denne boken bringer risikotaking frem i lyset som en viktig del av kritisk pedagogisk praksis.
