Den oppdaterte utgaven av "Strategies for Differentiating Instruction" tilbyr praktiske tilnærminger som gjør det mulig for alle elever å gjøre kontinuerlige fremskritt og bli passende utfordret, med fokus på deres ulike kunnskapsnivåer og beredskap for læring. Skrevet i en tilgjengelig og lærerorientert stil, utforsker kapitlene metoder for å tilpasse læringsopplevelser slik at alle elevers unike læringsbehov blir møtt. Denne nye utgaven oppdaterer strategiene med studenteksempler og gir verktøy for utvikling og vurdering av produkter (DAP) som reproduktible vedlegg. Boken er fylt med forskningsbaserte eksempler og er spesielt designet for lærere som er nye innen differensiert undervisning. Den gir grundig, praktisk råd for å foreta forhåndsvurderinger av elever, implementere differensieringsstrategier, samt administrere og vurdere studentlæring. Denne nye utgaven er et must for lærere som ønsker å mestre det grunnleggende om hvordan man differensierer undervisningen og møter alle elevers behov.
