An Evidence-Based Guide to Combining Interventions with Sensory Integration in Pediatric Practice

Denne boken gir praktiske ideer for å kombinere prinsipper fra sensorisk integrasjonsteori med andre evidensbaserte metoder i evalueringen og behandlingen av komplekse utfordringer hos barn med funksjonshemninger. Ved å bruke ICF-modellen og en klinisk resonneringsmodell, sammen med flere case-studier, fokuserer de innledende kapitlene på bevisene for å kombinere intervensjonsmetoder med diagnoser som ofte forekommer i klinisk praksis. Den andre halvparten av boken tar for seg hvordan tjenester kan leveres ved hjelp av sammensatte intervensjonsmetoder i ulike omgivelser, som skolen, sykehuset og naturen. Det presenteres eksisterende samfunnsprogrammer som illustrerer de ulike tilnærmingene i praksis. Vedleggene inneholder reproducerbare ressurser, en guide til vurderinger og metoder. Teksten vil veilede ergoterapeuter og andre helseprofesjonelle som arbeider med barn og unge i forskjellige settinger, i å bruke kliniske resonneringskompetanser på en systematisk måte.