Denne boken samler bidrag fra en variert gruppe spesialister, inkludert akademikere, museumbutikere, studenter og innholdsprodusenter, som utforsker casestudier, utfordringer og muligheter innen offentlig formidling av historie, arkeologi og kulturer fra det gamle Middelhavet, Nord-Afrika og Vest-Asia. Bidragene fremmer utviklingen av inkluderende metoder for kunnskapsoverføring og kommunikasjon i offentlige sfærer, med fokus på tre hovedområder: kulturarv, pedagogikk og offentlig rettet forskning. Disse områdene har alle blitt påvirket av euro-sentriske strukturer som har krevd eierskap til den antikke Middelhavskulturhistorien, samt bestemt hvordan denne kunnskapen har blitt undervist og kommunisert til allmennheten. Boken er delt inn i tre seksjoner – Museer, Undervisning og Læring, og Globale og Lokale Prosjekter – som hver tar for seg presserende utfordringer innen disse sammenknyttede feltene og tilbyr løsninger for fremtidige initiativer.
