Den femte utgaven av boken "Autism Spectrum Disorders: Advancing Positive Practices in Education" gir leserne en grundig og lettfattelig oversikt over den nyeste forskningen og evidensbaserte praksiser innen autismespekterforstyrrelser (ASD). Denne oppdaterte utgaven inkluderer nye kapitler om traumer og komorbiditet, aktuelle trender innen autismforskning, sosiale medier, nevrodiversitet og aldring blant personer med ASD. Boken presenterer også oppdatert innhold om internasjonale kontekster samt kulturelt bærekraftige og relevante praksiser. I tråd med DSM-5 diagnosesystemet forblir denne teksten en viktig ressurs for studenter og forskere innen spesial- og inkluderende utdanning.
