I takt med at lærere møter utfordringene knyttet til en ny og mer omfattende skoleplan, kan suksess fremstå som en fjern drøm. Men hva om det fantes 50 000 små løsninger for å hjelpe oss med å bygge bro over dette gapet? I 'Closing the Vocabulary Gap' utforsker forfatteren de økte kravene i en akademisk læreplan og hvordan vi kan lukke vokabulargapet mellom våre ‘ordfattige’ og ‘ordrike’ elever. Dette kan vise seg å være den avgjørende faktoren mellom skolefeil og skolelykkes. Boken er et essensielt innlegg for lærere, da den omtaler nødvendigheten av at lærere tar initiativ for å utvikle elevenes ordforråd. Den tilbyr håndfaste løsninger for lærere på tvers av fag, og inkluderer enkle verktøy, ressurser og aktiviteter som kan benyttes i klasserommet.
