Corpus Linguistics and Cross-Disciplinary Action Research

I denne boken presenterer Joanna Baumgart en grundig og nyskapende fremstilling av hvordan en blandet metode, som kombinerer korpuslingvistikk og diskursanalyse, kan belyse utdanningspraksis. 'Corpus Linguistics and Cross-Disciplinary Action Research' er basert på et korpus på 22 000 ord fra matematikkundervisning i en multikulturell videregående skole i Irland. Analysen av klassedata støttes av innsikter fra refleksjonsmøter med den deltakende læreren. Boken demonstrerer hvordan gjennomgang av videoopptak av undervisningen og refleksive samtaler fremmer diskursive endringer i klasserommet og øker lærernes bevissthet om interaksjon i undervisningssituasjonen. Gjennom hele verket brukes lærerens språk som en modell i fagspesifikk diskurs, der studentene blir sosialiserte. Baumgart skildrer også suksessen av en tverrfaglig tilnærming til aksjonsforskning, og gir dermed et eksempel på hvordan samtale og interaksjon kan undersøkes innenfor bredere utdanningskontekster.