Doctoral Students’ Identities and Emotional Wellbeing in Applied Linguistics

Denne redigerte boken er en dyptgående samling av internasjonale autoetnografier fra doktorgradsstudenter innen anvendt lingvistikk. Bidragsyterne deler og analyserer sine erfaringer som studenter for å problematisere og utfordre de dominerende og undertrykkende kulturene innen akademia. Gjennom 12 utvalgte bidrag undersøker boken skjæringspunktet mellom identitetsarbeid og emosjonelt arbeid i doktorgradsreisen. Den fremhever hvordan autoetnografi kan fungere som et nyttig verktøy for selvransakelse, fellesskapsbygging og heling i doktorgradsstudier. Bidragsyterne reflekterer over sine reiser gjennom personlige narrativer og vitnesbyrd for å forstå sine egne opplevelser, handlingsrom, identitet og følelser. Dette oppmuntrer nåværende eller tidligere doktorgradsstudenter til å engasjere seg i en kritisk refleksjon over sine egne erfaringer. Kapitlene er delt inn i fire hovedtemaer: sammenveving av identiteter, navigering og forhandling av mellomrom, engasjement med følelser og velvære, samt etablering av støtte.