Boken 'Essential Resources for Mindfulness Teachers' av Rebecca Crane gir leserne en omfattende innsikt i både de eksplisitte og implisitte aspektene ved undervisning i mindfulness. Denne viktige resursen er delt opp i tre hoveddeler: Den første delen fokuserer på de eksplisitte elementene i mindfulness-baserte kurs, deriblant metoder for å tilby meditasjonspraksis og utforskning. Den andre delen tar for seg de subtile, men kraftige, implisitte kvaliteter læreren må besitte for å formidle essensen av mindfulness. I den tredje delen presenteres en rekke kapitler som omhandler de teoretiske grunnlagene, viktige hensyn og overveielser knyttet til undervisning i mindfulness-baserte kurs. Her introduseres også et nytt rammeverk for refleksiv praksis – 'Mindfulness-Based Interventions: Teaching and Learning Companion' (TLC). Boken fungerer som en uunnværlig følgesvenn for både lærlinger og etablerte lærere i mindfulness, og det er en ressurs du vil ty til gang på gang.
