«History in the Early Years» er en nyskapende og tilgjengelig veiledning som hjelper unge barn med å utforske fortiden gjennom deres miljø, familiebakgrunn og historier. Denne fullt reviderte utgaven inneholder råd om hvordan man kan introdusere barn til historien i grunnskolen og førskoleinnstillinger. Boken viser på en innovativ måte hvordan kravene i læreplanen for tidlig barndom kan oppfylles, og er rikt illustrert med eksempler fra barns læring, støttet av nyere forskning. Kappen gir støtte til både nye og erfarne pedagoger i å utvikle unges identitet gjennom historiefortelling. Den oppfordrer praktikere til å sørge for at historie er en viktig dimensjon av utdanningen i tidlig barndom, og vil være en uvurderlig ressurs for alle lærere som arbeider med tidlige og grunnleggende år.
