Jerome Bruner er en av de mest kjente og innflytelsesrike psykologistene fra det 20. århundre. Hans teorier om kognitiv utvikling har satt preg på psykologifeltet globalt, men det er innen utdanning hans innflytelse virkelig har blitt merkbar. I denne to-bindede utgivelsen har Bruner samlet og redigert sine mest betydningsfulle skrifter relatert til utdanning. Volum I dekker tidsperioden fra 1957 til 1978, mens Volum II tar for seg årene fra 1979 til 2006. I Volum I åpner en spesialskrevet innledning av Bruner boken, hvor han gir en oversikt over årene 1957-1978 og setter konteksten for utvalget av artikler. De påfølgende artiklene og kapitlene belyser hans tanker, konsepter og empiriske forskning fra denne perioden, og viser hvorfor Bruner er ansett som en av de mest respekterte og siterte autoritetene innen utdanning i vår tid.
