Jerome Bruner er en av de mest kjente og innflytelsesrike psykologene fra det tjuende århundre. Hans teorier om kognitiv utvikling har hatt stor betydning i psykologiens verden, men det er innen utdanningsfeltet hans innflytelse virkelig kommer til syne. I dette to-bindsete verket har Bruner valgt ut og samlet sine viktigste skrifter om utdanning. Volume I dekker en periode fra 1957 til 1978, mens Volume II strekker seg fra 1979 til 2006. Den andre boken åpner med en spesialskrevet innledning av Bruner, der han gir en oversikt over årene 1979-2006 og setter sin utvalg av artikler i kontekst. De følgende artiklene og kapitlene avdekker tankene, begrepene og den empiri som preget den tiden, og som har gjort Bruner til en av de mest respekterte og siterte autoritetene innen utdanning i vår tid.
