Narrative Inquiry in Language Teaching and Learning Research

Boken 'Narrative Inquiry in Language Teaching and Learning Research' er en av de få introduksjonsbøkene innen forskningsmetoder som bruker historier, enten som datakilde eller som en metode for presentasjon av funn. Denne praktiske guiden henvender seg til dem som er interesserte i å gjennomføre narrativ studier. Teksten er bygget på tidligere publisert empirisk forskning innen språk undervisning og læring, og gir en tydelig definisjon av grunnleggende begreper innen narrativ undersøkelse. Den forklarer hvordan og hvorfor narrative metoder blir benyttet i forskning rundt språk og utdanning, og skisserer ulike valg og tilnærminger. I tillegg diskuterer den forskjellige metoder for å samle inn, analysere og presentere data fra narrativ forskning, noe som skaper spennende muligheter for forskning innen språkundervisning og læring. Den andre utgaven er grundig revidert og oppdatert for å gjenspeile den nyeste forskningen og inkluderer nye seksjoner om multimodal digital narrativ forskning samt rapportering av funn i avhandlinger og masterskriver.