Opprinnelig publisert i 1991, tar denne boken for seg mobbing og offerstatuser blant barn og unge, samt metoder for å takle dette problemet. Med unntak av kapittel 13, som omhandler erfaringer med mobbing innenfor borstal-systemet - nå erstattet av Youth Custody og mer nylig Unified Custodial Sentence - fokuserer boken primært på mobbing i skolen. Målet med denne boken er å hjelpe lærere, skolestyremedlemmer og foreldre med å redusere konsekvensene av atferd som kan ha en negativ innvirkning på ofrenes liv, selv inn i voksenlivet. Den tar også for seg hvordan mobbing kan fremme antisosial og voldelig atferd hos de som slipper unna med det.
