I denne fjerde utgaven av "Psychoeducational Groups" forblir boken den eneste omfattende og brukervennlige guiden for planlegging, implementering, fasilitering og evaluering av psykoedukative grupper. Den nyeste utgaven utvider diskusjonene rundt kunnskapsgrunnen til gruppelederen, selvutvikling, og teknikker; beste praksiser for gruppelederfasilitering; samt effektive bruksområder for terapeutiske faktorer i gruppen. En betydelig mengde nytt materiale er inkludert, som maler, manus og eksempelskjemaer. Boken tilbyr også forslag til lederintervensjoner for både gruppe- og individuelle utfordringer, en sosial mediepolicy, samt en vurdering av effektiviteten til manualiserte og digitale/virtuelle grupper.
