Qualitative Research Topics in Language Teacher Education

Studentene og nybegynnere innen forskning kan ha en generell idé om et emne de ønsker å undersøke, men opplever ofte utfordringer med å avgrense dette til et spesifikt tema og tilhørende forskningsspørsmål. Denne boken tar tak i dette problemet ved å samle bidrag fra mer enn tretti erfarne forskningsveiledere, mentorer og hovedforskere innen feltet språklærerutdanning. Kapitlene har en selvbiografisk karakter, hvor hver bidragsyter reflekterer over relevante, aktuelle og nyskapende forskningsemner gjennom sitt eget profesjonelle liv og forskningsarbeid. Boken presenterer tydelige forskningsområder og strategier tilknyttet hver ekspertise, og fungerer som en nyttig referanse for erfarne kvalitative eller narrativ forskere, samt som en veiledning for nye forskere og lærere som ønsker å avgrense sine egne forskningsfokus.