Den reviderte utgaven av denne nå klassiske teksten inkluderer en ny innledning av Henry Jenkins, som forklarer hvorfor Fiske fortsatt er relevant for dagens studenter. Deretter finner vi en diskusjon mellom tidligere Fiske-studenter Kevin Glynn, Jonathan Gray og Pamela Wilson som utforsker temaet 'Lesing av Fiske og forståelse av det populære'. Begge understreker den vedvarende betydningen av denne grunnleggende teksten innen studiet av populærkultur. Bak overflaten av de kulturelle objektene som omgir oss – kjøpesentre, populærmusikk og ulike former for fjernsyn – finnes det et mangfold av betydninger og bruksområder, ikke alle i tråd med designerens intensjoner. I 'Reading the Popular' analyserer John Fiske disse populære 'tekstene' for å avdekke både deres eksplisitte og implisitte (og ofte motsatte) betydninger og bruksområder, samt de sosiale og politiske dynamikkene de reflekterer. Fiske sine 'lesninger' av disse kulturelle fenomenene belyser de motstridende reaksjonene de fremkaller: Madonna kan for eksempel bli promotert som en 'guttedrøm', men tiltrekker seg også unge jenters beundring.
