Boken "Remembering and Forgetting Early Childhood" samler forskning som gir ulike og nye perspektiver på fenomenet barndomsamnesi – det begrensede minnet vi har for hendelser fra veldig tidlig barndom. Temaene som dekkes i studiene spenner fra tidlige minneserfaringer hos spedbarn og små barn, til samtaler mellom mor og barn om minner fra lengre livsperioder, og videre til retrospektive erindringer om tidlig barndom hos ungdommer og voksne. Metodene som benyttes er varierte, og de teoretiske innsiktene er rike. Funnene viser samlet at barndomsamnesi er et komplekst og formbart fenomen, der nedgangen i barndomsamnesi og utviklingen av autobiografisk minne påvirkes av en rekke samvirkende sosiale og kognitive faktorer. Denne boken vil legge til rette for diskusjoner og forbedre forståelsen av de dynamikkene som innvirker på tilgjengeligheten, innholdet, nøyaktigheten og de fenomenologiske kvalitetene ved minner fra tidlig barndom.
