Rethinking Environmental Education in a Climate Change Era

I takt med at klimaendringer blir stadig mer påtrengende, er det klart at barn vil arve fremtider der klimautfordringer krever nye måter å tenke på hvordan mennesker kan leve i harmoni med naturen. Boken 'Rethinking Environmental Education in a Climate Change Era' omplasserer vær som et sentralt tema i tidlig barndomsutdanning, og undersøker hvordan mennesker er en uatskillelig del av, og påvirkes av, naturen. Den utfordrer tradisjonelle oppfatninger som setter mennesker i sentrum for fremskritt og beslutningstaking. Gjennom å utforske hvordan barn kan lære av værfenomener, belyser boken pedagogiske muligheter som finnes i barns forhold til vær som en viktig metode for å knytte seg til og engasjere seg i bredere klimautfordringer. Denne boken er en uvurderlig ressurs for forskere og viderekomne studenter som ønsker å forstå og integrere disse prinsippene i utdannelsen.