Students’ Experiences of Psychosocial Problems in Higher Education

Studenter verden over opplever og håndterer psykososiale problemer i høyere utdanning. Dette fenomenet er universelt og synes å være i vekst. Mange studenter begynner på høyere utdanning med utfordringer som stress, angst eller depresjon, eller utvikler slike problemer i løpet av studietiden, ofte som følge av ensomhet, familiekonflikter, psykisk helse eller utfordringer knyttet til studiemiljøet. Kjemping for tilhørighet og anerkjennelse er sentrale temaer i analysene fra denne boken, som viser hvordan studenter med psykososiale problemer møter høy grad av stigma og eksklusjon, både i akademiske miljøer og i samfunnet generelt. Boken bygger på forskning utført i Danmark, et velferdssamfunn hvor studenter har relativt enkel tilgang til høyere utdanning og offentlig støtte, samt spesialstøtte for de som sliter med psykososiale problemer. Med et studentperspektiv gir boken grundige kvalitative analyser av hva som kjennetegner studentlivet og hvilke spesifikke psykososiale utfordringer de møter.