Boken "Teaching Public Administration with Pop Culture" gir undervisere i offentlig administrasjon og offentlige tjenester en omfattende veiledning for å bruke populærkultur som et pedagogisk verktøy i klasserommet. Forfatterne, Erin L. Borry og Peter A. Jones, bygger et pedagogisk rammeverk som belyser rikdommen og variasjonen av medier gjennom hvilke populærkulturen kan nås. De demonstrerer hvordan man best kan integrere forskjellige former for populærkultur for å oppnå ulike læringsmål. Med det brede innholdet tilgjengelig og den praktiske anvendeligheten for grader innen offentlig administrasjon, åpner boken for mange muligheter til å innarbeide populærkultur i pensumet. Dette inkluderer innføringskurs i offentlig administrasjon og offentlig tjeneste, samt mer avanserte kurs innen budsjettering, statistikk, etikk, sosial rettferdighet og åpenhet i forvaltningen. Boken gir også eksempler på populærkulturelle elementer som undervisere lett kan tilpasse for sine egne kurs, sammen med eksempler på oppgaver og forskjellige typer gruppearbeid, inkludert simuleringer.
