Teaching Reading and Literature with Classroom Talk
Produktbeskrivelse
Denne boken presenterer et rammeverk for å implementere dialogiske tilnærminger i undervisningen av litteratur og lesing i ungdomsskolen og videregående. Med ressurser som oppgaveark og vurderingskriterier, er denne boken et uunngåelig verktøy for lærere i engelskfaget, lesecoacher, og studenter som ønsker å styrke elevenes identiteter som lesere.
