The Routledge Companion to Music, Technology, and Education

Routledge Companion til musikk, teknologi og utdanning er en omfattende ressurs som samlet setter fokus på den raskt økende forskningen omkring bruken av teknologi i musikkundervisning globalt. I motsetning til en tradisjonell, trinnvis tilnærming, undersøker denne boken teknologi, musikerferdigheter og pedagogikk fra en filosofisk, teoretisk og empirisk drevet synsvinkel. Den gir en viktig oversikt over dagens akademiske arbeid og legger til rette for fremtidig forskning. Med 37 kapitler dekker volumet sentrale aspekter ved teknologiens anvendelse innen musikkundervisning. Del I tar for seg kontekster og utforsker de historiske og filosofiske rammene for teknologi i musikk, hvor temaer som spesialundervisning, kognisjon, eksperimentering, publikumsengasjement, kjønnsroller samt informasjons- og kommunikasjonsteknologi blir grundig behandlet. Del II viderefører diskusjonen ved å fokusere på reelle scenarier som relaterer til musikk, teknologi og utdanning, inkludert emner som datamaskiner, komposisjon, fremføring og mer.