Denne håndboken gir en omfattende analyse av noen av verdens mest presserende globale utviklingsutfordringer, og utforsker hvordan disse kan forstås og adresseres bedre gjennom innovative praksiser og tilnærminger til læring og undervisning. Med 61 bidrag fra ledende og fremadstormende akademikere og praktikere, er dette tverrfaglige verket delt opp i fem tematiske deler som undersøker: endringer i global utviklingsfinansiering, ideologier, normer og partnerskap; sammenhenger mellom utvikling, naturlige miljøer og ulikhet; skift i kritiske utviklingsutfordringer; og nye muligheter for positiv endring. Håndboken demonstrerer kollektivt at globale utviklingsutfordringer blir stadig mer komplekse og sammensatte, og at de finnes i både den globale 'Nord' og 'Sør'. Den retter søkelyset mot strukturell ulikhet og ulemper samtidig som den fremhever muligheter for positiv endring. Håndboken vil være en verdifull ressurs for studenter, forskere og praktikere innen global utvikling.
