The Routledge Handbook of Instructed Second Language Acquisition

Den første samlingen av banebrytende artikler innen Instructed Second Language Acquisition (ISLA) presenteres nå i boken *The Routledge Handbook of Instructed Second Language Acquisition*. Med bidrag fra 45 anerkjente eksperter, inneholder boken omfattende artikler som tar for seg relevante temaer med oppdaterte referanser. Hvert kapittel har tre hovedformål: for det første å gi en oversikt over den nåværende litteraturen og diskutere aktuelle, fremtidsrettede problemstillinger; for det andre å dele forfatternes forståelse av og tilnærminger til disse problemene; og for det tredje å knytte forskning til praksis direkte. Samlet sett er det tydelig at ISLA har nådd en teoretisk og metodologisk modenhet som danner et solid grunnlag for videre empirisk og pedagogisk utforskning. Denne håndboken er derfor en ideell ressurs for forskere, masterstudenter, videregående bachelorstudenter, lærere og lærerutdannere som er interessert i læring og undervisning av andrespråk.