The Spectrum of Teaching Styles in Physical Education

Boken "The Spectrum of Teaching Styles in Physical Education" er den første grundige og praksisrelaterte fremstillingen av 'spectrum theory' og hvordan denne teorien kan anvendes innen fysisk utdanning og sportscoaching. Denne teorien identifiserer 11 ulike undervisningsstiler, der beslutningstaking står som et sentralt kjennetegn. Gjennom denne tilnærmingen kan lærere velge undervisningsstiler som er alders- og utviklingsmessig passende, med fokus på sosiale, fysiske, etiske, følelsesmessige og kognitive aspekter. Boken samler fremstående tenkere innen feltet og viser hvordan man kan anvende teorien for å forbedre undervisning og læring i fysisk utdanning og coaching. Ved å bygge på virkelige forskningsstudier fra skoler og universiteter, tar boken for seg historien til spectrum theory og dens betydning innen relevante områder som lærerutdanning i fysisk utdanning, pedagogikk i sport, utvikling av lærere, samt modeller som Games Sense og Teaching Games for Understanding. Den utforsker også ferdighetsoppnåelse og studentens læring og oppfatning. Hver kapittel fremhever de praktiske implikasjonene av forskning i virkelige kontekster, noe som gjør dette til en uvurderlig ressurs for både lærere og trenere som ønsker å forbedre sine metoder.