Den syvende utgaven av denne grunnleggende teksten utgjør den mest omfattende kilden som finnes for å knytte sammen ulike teorier med litteraturforskning, forstått i bred forstand. Boken inneholder både banebrytende og klassiske bidrag fra ledende forskere på feltet. To tiår inn i det 21. århundret befinner denne utgaven seg i et veikryss, og skiller seg fra tidligere utgaver på tre hovedområder: det mer omfattende begrepet 'litteracy' erstatter 'lesing' i tittelen, for å gjenspeile de betydelige endringene i hvordan lesere og skribenter kommuniserer i en digital tidsalder; fokuset har endret seg til å være på idebaserte essays fremfor en blanding av essays og forskningsrapporter, som i tidligere utgaver; og mest bemerkelsesverdig, de moderne modellene og prosessene for litteracy utvider og forbedrer de tidligere teoriene om lesing og skriving. Gjennom å tilby et mangfold av modeller og teorier som har påvirket litteraturforskning og undervisning opp gjennom årene, fungerer denne utgaven som et solid utgangspunkt for nye perspektiver og innfallsvinkler i forståelsen av litteracy.
