Hvor offentlige er egentlig de offentlige skolene i Amerika? Selv om de er finansiert av skatter og er gratis, svekker markedsbaserte strategier, ekskluderende styringsformer, utilstrekkelig finansiering, og strukturelle ulikheter skolens evne til å forberede fremtidige borgere, arbeidere, naboer og forvaltere av planeten. Gyurko gir et friskt perspektiv på "offentligheten" i amerikansk utdanning gjennom historiske beretninger, vitenskapelig forskning, førstehåndsrapporter og politiske analyser. Boken dekker ulike temaer som finansiering, styring, standarder, ansvarlighet og rettferdighet, og gir innsikt i hva som må gjøres for å tydeliggjøre og styrke de felles målene for offentlige skoler. I tillegg forklarer innovative perspektiver hvordan selv omstridte emner som frittstående skoler, testing, lærernes ansettelsesforhold og fagforeninger kan inngå i et bredere "Publicization-prosjekt". Forkjempere av offentlig utdanning vil finne en overbevisende visjon og en oppnåelig veikart som kan føre landet utover flere tiår med privatisering. "Publicization" er en uvurderlig innføring i viktige debatter fra de siste årene.
